第75 我还是个孩子 (1 / 2)
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岁考以一个班为一个考场,学子们桌子拉开距离,放两个夫子监考。
第一场试,题板上有三道题。
两道表判题和一道五经题。
把题目抄到卷子上,学子们开始思考、提笔。
作弊是不可能的,两个夫子教其他班级,睁大眼睛抓住作弊者。
这相当于间接提高自己班成绩,不抓才怪。
考试共两个时辰,可以提前交卷,却中途不允许如厕。
如果考生非要坚持,出考场再不允许进来答卷,统统默认提前交卷。
所以说岁考不仅是对知识的检验,也是对意志的磨砺。
考生脑子容量得大,膀胱容积也不能小。
交卷后,丙级一班的学子三五成群,围在一起叽叽喳喳交流。
“王启铭,你那篇向朝廷奏报,今年青州风调雨顺、百姓安居乐业景况的表文,答上了没有?”
“答上了。多亏小组帮扶互助,还有斋长循循善诱,我把民事纠纷案件的判词也答上了,这场考试一点问题都没有。”
王启铭有些得意。
自从考中秀才后,他还没有考过这么满意的试。
喜悦的同时,他看到初六,喊了一声,忙跑过去道:“谢书贤,谢谢你,若非你帮助,今天的题我是做不出来,尤其是那道‘切磋琢磨’的截搭题······”
初六连连摆手道:“夸大了,夸大了,你本就聪明,不然也考不上秀才,我只是督促你养成了学习的习惯,同时谈了些答题的心得······”
都是有功名的人,谦虚还得有。
确实,如果不是他严格要求,他组内的人,好几个表判题都会失分。
这类题类似于后世的应用文写作,学生都熟视无睹,感到只要考这样的小作文,都能手到擒来。
但他们往往忽略了这种文最注重格式和规矩。
初六要求他们反复书写,才掌握要领。
你还别不信,高考考个请假条,得满分的能超过一半?
表判题就是给材料拟写诏、判、表、诰等文,格式和规矩特别多。
诏是皇帝发布的命令,判是司法判决的文书,表是臣子向皇帝上奏的文书,诰是皇帝对臣子的封赠命令。
这些是官方文书,考生不熟悉,做官后就是糊涂官。
“切磋琢磨”是道五经题,出自《诗经》:“如切如磋,如琢如磨,其斯之谓与?”
简单的截搭题,很容易找到出处,结合《诗经》,就能提炼出中心思想。
就是论述学习与修身的关系,一篇不少于300字的议论文。
其他组也兴高采烈讨论,看来他们也从帮扶中有所收获。
公孙韬想走,但组员都围过来。
“组长,今天的考题······”
“嘘······”
高朗刚开口,公孙韬就把指头放在嘴前,打断用他的话,还很神秘地道,“告诉你一个考试秘诀,千万不要把心思留在已经考过的试题上,要放松心情去迎接下一场。考过的题已经过去,对错对你来说毫无意义,反而由于对答案,会增加自己心理负担。咱们别跟他们学,都回去复习,下一场才是最重要的······”
公孙韬说完就走了。
他清楚,高朗等人肯定考得不好。
他们平日不努力,小组中自己也没有严格要求。
对答案肯定一片哀嚎,只有被别的组看笑话的份。
他才不管那么多,他考好才是真的好。
岁考不像科举考试,不是一场考完,阅卷后再考下一场,都是全部考完才集中阅卷。
第二场考完,学生炸裂了,纷纷议论试题。
初六倒觉得没什么。
两道四书文和一首试帖诗。
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