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在征得苏起的同意后,程英英把钢琴转给了李援平和冯秀英夫妇。李援平要出三千,但程英英记着当年他送她家一台鸿运扇的情分,只肯要两千。说以后如果苏起想弹琴,让她过去弹一弹就够了。

自此,南江巷飘扬起优美的轻音乐,之前呕哑嘈杂的笛声锯木声渐渐消弭。康提终于意识到自己儿子没有音乐天赋,不再逼着梁水拉琴了。

苏起也从钢琴凳上减负成功,再度过上了上课讲小话下课撒丫子玩的快乐生活。

南江巷回归从前,曾经的“天才儿童培养计划”就此泡汤,无人再提。

程英英听到李家传来的琴声,不免感叹——天赋难以强求,又开始担心苏七七以后怕是不能成才。她放下手里的活,找去李枫然家。

李枫然在练琴,另外四个小孩搬了高凳子和小板凳聚在一起写作业。

苏起的书本摊开着,最上层摊着一本公主填色图,她正拿水彩笔上色,小手上五颜六色全是颜料。

她刚好涂完一幅画,看了看,非常满意,递给梁水看。梁水正在写作业,对她的画毫不感兴趣。林声和路子灏也在埋头写字。

苏起晃动脑袋左看右看,目光最终定在弹钢琴的李枫然身上。她咧嘴一笑,凑过去站在琴边,伸手在琴上弹了起来。

她弹的是铃儿响叮当,跟李枫然的匈牙利舞曲混在一起,别提多奇怪了。但李枫然居然丝毫不受影响,自顾自弹着。苏起也特别陶醉于自己的铃儿响叮当,摇头晃脑。

路子灏故作痛苦地捂耳朵。

梁水说:“苏七七你又发神经?放过李凡吧。”

门边的程英英忧心极了,说:“苏七七。”

苏起一抬头,小脸绽放笑颜,眼睛笑盈盈像黑葡萄。

程英英心化了一半,语气却严厉:“你作业做完了吗?”

“都做完了呀,我在等他们呢。”

程英英无话可说了。

那晚,她跟苏勉勤说,担心苏起长大后没出息。

“她就跟小猴子一样,捡了芝麻丢了西瓜,做事三心二意。一会儿跳舞一会儿弹琴,变来变去。以后怎么办呀?”

苏勉勤道:“七七贪玩是贪玩,但你没发现她做作业从来不用你管吗?她也不抄别人的作业。每次放寒暑假,她哪回不是前一个星期就把作业做完然后玩一个暑假?”

程英英一愣。

“比起一个优秀的小孩,我更希望她做一个开心的小孩。七七笑起来多可爱呀。”

“哼,她就会用这招。一闯祸,一有鬼主意,就笑眯眯。”

“你就别操心了,她还小,让她好好玩,开心地玩。等上初高中了再说吧。”

同样担心孩子未来的还有林家民。他将南江巷的爸爸妈妈们召集起来开了个会,他认为孩子们太没定性,不够坚持,没有毅力。

“作为他们的爸爸妈妈,我们没有培养孩子的毅力,这是家长的失败。现在他们还小,才上五年级。一切都有机会。”

康提问:“你有什么办法?”

“从明天开始,每天早上六点半,我带孩子们去江堤上晨跑半个小时。”

既能锻炼毅力,又能强身健体,一举两得。

第二天一大早,还在做美梦的苏起被程英英揪出被窝拎出门。另外四个小孩子同样睡眼惺忪。

“还没醒吗?”林家民一身运动装,激情四射地弹跳两下,声朗如钟,“大家都跳起来,打起精神。”

五只小孩脸上写着生无可恋:“……”

“……”林教练的教育生涯碰到了小挫折,他清清嗓子,“大家先抬头挺胸啊,抖抖腿抖抖脚。”

五只小孩垮着肩膀,弓着背,仰着头,双目无神,仿佛梦游。

林教练:“……”

梁水扭头问林声:“我们得罪你爸爸了吗?”

林声捂了下脸,说:“七七,你的仙子妈妈什么时候来接你?现在不来吗?”

苏起:“子深哥哥为什么不跑步?”

路子灏:“我哥哥才不听他的话呢。”

林家民:“……”

这群小屁孩,还是年纪小的时候好管。现在五年级了,都是些势利眼。在学校那么听老师的,一出校门,家长都不放在眼里。

林家民哈哈干笑两声:“多运动有助于长身体啊孩子们。学校不是教你们喊口号了吗,发展体育运动!增强人民体质!锻炼身体,保卫祖国!”

五双清澈却无声的眼睛看着他。他再度受挫时,苏起忽然醒了,凑热闹地挥舞小拳头,喊道:“锻炼身体,建设祖国!”

林家民感动极了,立刻看向这个积极分子,和她互动起来:“七七,那个歌怎么唱的?左三圈右三圈……”

爱唱歌的苏起跳了起来:“脖子扭扭屁股扭扭,早睡早起,我们来做运动。”这下,林声和路子灏也跟着做起动作,“抖抖腿呀抖抖脚呀勤做深呼吸……”

苏起蹦蹦跳跳:“学爷爷唱唱跳跳我也不会老!”,

梁水斜眼瞅着她,越来越嫌弃,说:“狗腿子!”

歌声戛然而止。

苏起打报告:“林叔叔,他说你是狗!”

林家民:“……”

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