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一个敢讲一个敢听。

表弟想听的第一题就是一道实验题。

许盛看到题目的那一刻,脑海里浮现出的念头和表弟一样:这题怎么写。

他把题目看了几遍,从记忆力搜刮知识点,先把题目条件拆解了:“构成物质的元素可分为两类,金属元素,非金属元素。”

许盛凭借自己残缺的记忆说完,手上翻着课本,然后瞥见教科书上赫然写着“构成物质的元素可分为三类”。

“……”

操,三类吗?

于是许盛讲题只能讲到一半停下,临时把知识点倒回去:“刚才我说的是错的。”

小表弟都把两类元素牢记在心了,闻言抬头:“啊?”

许盛:“我是想考验你,但你没有纠正我的错误,说明你还没有彻底记住这个知识点,不是两类元素,是三类,还有一类稀有气体元素。”

许盛:“学习不能只知道被动接受,自己也要学会思考。”

不怕学渣没文化。

就怕学渣有气势。

许盛讲题有种很明显的风格,就是逻辑非常混乱,毕竟很有可能讲着讲着、很多知识点也是半路才想起来的:“所以这题就是这样解,听得懂吗?”

表弟诚实回答:“不、不太明白。”

比起讲题,许盛还是更擅长混淆别人的理智,他一条腿还是曲着、手腕没使劲,搭在膝盖上:“听不明白很正常,说明你的水平没有跟上我。”

表弟被他说得有几分羞愧。

他在心里暗暗地说,表哥果然很强。

之前表哥给他讲题他还能听懂,没想到现在都已经上升到这种水平了!

小表弟:“那……那怎么办。”

“实践出真知,”许盛从桌上那本化学练习题里挑了一页空白的单元模拟卷,抵在桌面上推过去,顺便手一松,指间勾着的那支黑色水笔落下去,“把这张试卷写了。”

许盛直接扔张试卷过去拖时间。

许盛单手滑开手机,把手机藏在下面打字。

-到了没有。

-再教下去我要露馅了。

邵湛从公交车上下来,走进地铁站。

-还有一个小时。

-……

-男朋友,再撑会儿。

许盛感觉天昏地暗。

-你男朋友可能要撑不住了。

一个小时时间,小表弟写化学模拟卷花了半个多小时。

写题中途,许盛想起来他说这次化学没考好:“你这次考试考多少?”

表弟:“一百分的卷子,考了70分。”

这不考得挺好,起码及格。

表弟:“平时我都能考80分。”

好吧。

许盛在边上把手机设置成静音,然后偷偷摸摸打了两局游戏,邵湛手机里没有大型手游,许盛只翻到一个系统自带的纸牌游戏。

给人当家教老师的体验很新奇,毕竟也是头一回认认真真给人讲了那么多知识点,小表弟放下笔对他说“写完了”的时候,许盛不知哪儿来一股想验收劳动成果的自信……

许盛:“写好了就拿过来,我给你批。”

人往往对自己付出的劳动,有一种一定要看到回报的心理,在这种心理的驱使下,让许盛对手里这张试卷产生了一丝期待。

许盛对着单独的一本答案册开始改卷子。

第一题……错的。

第二题……也错了。

整套试卷批下来,许盛画“X”的次数,比打勾的次数多多了。

最后计算总分时,许盛不愿相信这位小表弟在他给他补习的半个小时里,达成了一个惊人的成就——表弟的化学成绩疾速下滑,如果换算成曲线图,那就是一条十分具有视觉冲击力的跳涯曲线。

考生姓名:张鹏宇。

考生得分:48分。

“……”

无数个问号出现在许盛眼前,同时一句话环绕在许盛耳边,这句话正是表弟之前说的那一句:

——“我这次没考好,只考了七十分,我平时都能考八十分的。”

与此同时,手机震动两声。

S:我到了。